关于组织开展全县中小学2013—2014学年度第二学期期末教学质量监测评估的通知

舒  城  县  教  育  局

舒教函〔2014〕9号

关于组织开展全县中小学2013—2014学年度第二学期期末教学质量监测评估的通知

各完职中、中心校，县直学校，民办学校：

为进一步深化基础教育课程改革，全面推进全县教学质量提升行动，切实提高基础教育教学质量，扎实推进素质教育，促进县域义务教育均衡发展，经研究，决定继续对全县中小学开展教学质量统一监测评估。

一、监测评估年级和学科

1、小学四至六年级：语文、数学（一至三年级语文、数学，三至六年级英语由各中心校组织，监测时间必须在全县监测前一天完成）。

2、七年级：语文、数学、英语、思品（闭卷）、历史（闭卷）、生物、地理。

3、八年级：语文、数学、英语、物理、思品(闭卷）、历史（闭卷）、生物、地理（其中生物、地理两科作为初中结业水平考试，七年级生物、地理内容各占20%）。

4、小学四至六年级、初中七至八年级监测日程安排见附件。

5、高一期末质监由市统一命题测评，安排在7月2-4日举行，详见六教研字〔2014〕17号文件。

二、命题范围

义务教育阶段以本学期教学内容为主，严格按照《义务教育课程标准》和现行使用的教材进行命题，其中七、八年级思想品德有10%时事内容（2014年1月—5月）。

三、监测评估方法

1、小学一至三年级语文、数学，三至六年级英语由各中心校（学校）组织实施，四至六年级语文、数学和初中监测学科监测资料由县统一制作，小学由中心校组织镇内教师跨校监测；初中由中心校协调相关学校组织跨校监测；舒城二中、舒城三中实行校内或校际间以年级为单位对调监测，具体对调名单由两校根据监测室安排协调。

2、资料评阅：小学各年级由中心校组织集中评阅资料，初中实行乡镇或年级间回避对调评阅。城区小学四至六年级监测资料由县教研室组织评阅，舒城二中、舒城三中实行校内交流评阅。各中心校、中学要在监测评估后及时将监测评估结果统计表上报县教研室。

3、八年级地理、生物两科学业水平测试，实行跨校监测，县统一集中评阅。

四、组织安排

1、监测组织。本次教学质量监测评估资料（除一至三年级语文、数学，三至六年级英语外）由县教育局组织统一制作，统一评估标准，各中心校在教育局统一安排下组织监测。校长为各监测评估区第一责任人，届时教育局将派出纪检人员对各监测点进行巡视督查。

2、监测室安排。监测实行单人单座单行，监测号自教室门一侧向后依次“S”形排列。学生只许带必需的钢笔、圆珠笔、铅笔及绘图工具，与监测无关物品一律禁带。各监测室及监测事务办公室要贴有醒目的标志。

3、监测人员选派。各校要选派责任心强、业务熟练、能够胜任监测事务工作的教师担任监测工作，每监测室2人监测，其中1人为监测室组长。要求：

（1）监测老师在第一科考试前20分钟到达监测室，学生每科提前10分钟进入监测室。

（2）每科开始监测前，监测老师要提醒学生认真填写学校、姓名、编号等，监测开始铃响后方可作答。

（3）监测教师要按时发、收试卷，不得提前或拖延时间。

（4）对学生违纪或偶发事件，监测老师要慎重处理并及时上报监测点负责人。

4、监测资料收发。由教研室统一发放，各监测点专柜存放，监测当天由中心校（县直学校以校）领取并分发。

五、监测评估要求

1、各校要正确认识教学质量监测评估工作的目的、意义，要高度重视，认真组织，严格执行监测时间，严格按照程序组织，保证监测信息准确无误。

2、各校评阅后的期末质量监测资料要妥善保管，教研室将调取部分资料抽查，如发现在组织监测、评阅、统计过程中有问题，在教育教学质量评价中将实行一票否决。

3、要切实做好监测期间的安全工作，要对全体师生进行安全教育。

4、监测评估办法以舒教〔2013〕102号文件为依据。

5、各校要在2014年6月12日前，乡镇以中心校，完职中、县直学校、民办学校以校为单位将四至八年级资料数及资料袋数（大袋30、小袋10份）一并报教研室桂和冰老师处，邮箱：ghb****@163.com或529540****@qq.com.电话：130****6727.

6、监测结束后，各单位要及时组织质量分析，改进教学，促进教学质量进一步提高，要把监测评估结果记入教师业务档案，作为评价教师和年度考核、评先评优、职称评聘等方面的重要依据之一。

4、监测人员交通伙食补助费用由中心校、初中、县直学校承担，从2014年初县教育局追加的经费中列支。监测评估期间严格执行相关规定，严禁饮酒。        

附：舒城县2013—2014学年度第二学期期末质量监测评估日程安排表

舒城县教育局

2014年5月26日

附：

舒城县2013—2014学年度第二学期

期末质量监测评估日程安排表

1、小学

2、初中